代提示语的句子 用上三种不同的提示语怎么写一段话?

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代提示语的句子 用上三种不同的提示语怎么写一段话? 写提示语100字左右我这里所说的提示语,是指作文中语言描写的提示语。 学生作文中最明显的问题是:多记叙、少描写,致使作文枯燥、乏味。针对这种情况我采取的方法是训练学生利用语言描写,并且在语言描写的提示语上大做文章。 一、为语言描写的句子加恰当提示语100字左右我这里所说的提示语,是指作文中语言描写的提示语。 学生作文中最明显的问题是:多记叙、少描写,致使作文枯燥、乏味。针对这种情况我采取的方法是训练学生利用语言描写,并且在语言描写的提示语上大做文章。 一、为语言描写的句子加恰当提示语

十种提示语怎么写

十种提示语怎么写1 距离产生美 2 你让我也让,心宽路更宽 3 人与人近点,车与车远点 4 保护新手,人人有责 5 碰撞十次,九胜一平 6 菜鸟上路,请多关照 7 移动障碍物,请绕行 8 手潮心乱,越催越慢 9 新手初驾,擅长急刹 10 只有你在后面默默支持我 11 最远的你

怎么写提示语在中间的句子。

1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。如: 妈妈好奇地“这是谁送的礼物呀?这么精致。” 我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒1 2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如: “是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,

用上三种不同的提示语怎么写一段话?

“这位同学,你怎么乱扔垃圾?快捡起来!你是哪个班的?扣你们班的分了1校长严厉地说。看到我随手扔在地上的果皮纸屑,校长显然有些生气。 “别别……我就这一次,下次不敢了,这次别扣了……”我红着脸说。边说边弯腰把果皮纸屑捡了起来。“不行,不遵

用三种提示语写一段话,100字左右。

题目是: 读读下面一段话,体会带点的提示语的写法,再自选内容写一小段“这位同学,你怎么乱扔垃圾?快捡起来!你是哪个班的?扣你们班的分了1校长严厉地说。看到我随手扔在地上的果皮纸屑,校长显然有些生气。“别别……我就这一次,下次不敢了,这次别扣了……”我红着脸说。边说边弯腰把果皮纸屑捡了起来。“不行,不遵

用上三种不同的提示语写一段话(150)字左右)

“这位同学,你怎么乱扔垃圾?快捡起来!你是哪个班的?扣你们班的分了1校长严厉地说。看到我随手扔在地上的果皮纸屑,校长显然有些生气。 “别别……我就这一次,下次不敢了,这次别扣了……”我红着脸说。边说边弯腰把果皮纸屑捡了起来。“不行,不遵

请写一个提示语在中间的句子。

提示语在中间: 【1】“我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?” 【2】“哈哈1他顽皮的眨了眨眼,说,“我就知道会这样。” 你好,很高兴为你解答,希望对你有所帮助,若满意请及时采纳。

提示语是什么意思

提示语是什么意思提示语 提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写,提示一下当前的情况。

代提示语的句子

100字左右我这里所说的提示语,是指作文中语言描写的提示语。 学生作文中最明显的问题是:多记叙、少描写,致使作文枯燥、乏味。针对这种情况我采取的方法是训练学生利用语言描写,并且在语言描写的提示语上大做文章。 一、为语言描写的句子加恰当提示语

用提示语在前,提示语在后,提示语在中间,没有提...

提示语在前:我对爸爸说“时间不早了,我们回家吧。” 提示语在中:“时间不早了”我对爸爸说,“我们回家吧。” 提示语在后:“时间不早了,我们回家吧。”:我对爸爸说。 提示语省略:“时间不早了,我们回家吧。” 提示语在前、在中、在后、省略:今天天气

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